Modernās tehnoloģijas ir mūsdienu
skolas ikdiena un nepieciešamība, tādēļ jau 1.septembrī
Latvijas skolās sāksies jaunu datorikas programmu aprobācija.
Pilotprojektam pieteikušās 155 skolas, kurām Valsts izglītības
satura centrs (VISC) piedāvās aprobācijai piecas programmas.
Programmas paredzētas dažādām klašu grupām ar atšķirīgu
zināšanu un specializācijas līmeni. Aprobācija notiks arī
Alūksnes novada vidusskolā un Ernsta Glika Alūksnes Valsts
ģimnāzijā.
Mācību programmas datorikas apguvei
pamatskolā izstrādātas gan skolām, kas īsteno matemātikas,
dabaszinību un tehnikas virziena programmu, piedāvājot tām
datoriku kā atsevišķu mācību priekšmetu, gan integrētai
datorikas jautājumu apguvei no 1. līdz 3. klasei, no 4. līdz
6. klasei un no 7. līdz 9. klasei, gan mācību programmas
padziļinātai datorikas jautājumu apguvei no 7. līdz 9. klasei
skolēniem, kuri izrādījuši padziļinātu interesi par
programmēšanu un algoritmiem.
“Digitālo kompetenci Latvija ir
izvirzījusi par vienu no savām prioritātēm prezidentūrai ES
Padomē, uzsverot, ka tā ir arī viena no mūsu izglītības
sistēmas prioritātēm. Tās ietvaros esam organizējuši vairākus
pasākumus, tostarp visu ES valstu ģenerāldirektoru seminārā
informējuši par mūsu inovatīvajām iestrādēm. Uzrunājot
pašvaldības, esam aicinājuši tās veidot modernu infrastruktūru
skolās. Atzīstami, ka gada sākumā izstrādātais plāns tiek
īstenots veiksmīgi, precīzi ievērojot laika grafiku. Šis
pilotprojekts ir būtisks priekšnoteikums arī jaunā kompetencēs
balstītā izglītības standarta ieviešanai, ko plānots izveidot
līdz 2018.gadam,” uzsver Izglītības un zinātnes ministrijas
(IZM) valsts sekretāres pienākumu izpildītāja, Izglītības
departamenta direktore Evija Papule.
Izstrādāto programmu paraugus
atzinīgi novērtējuši četri pieaicinātie eksperti – Latvijas
Universitātes prof., Dr. paed. Zanda Rubene, Latvijas Informācijas
un komunikācijas tehnoloģijas asociācijas (LIKTA) prezidente, Dr.
oec. Signe Bāliņa, Rīgas Angļu ģimnāzijas direktore Maija
Kokare un Ventspils izglītības pārvaldes vadītājas vietniece
Zane Matesoviča.
“Esmu gandarīta, ka IZM un LIKTA
aizsāktā iniciatīva ir devusi rezultātu, un šobrīd skolām
aprobācijai ir nodoti piecu datorikas mācību programmu
pilotprojekti. Īpaši priecē lielā skolu atsaucība – sākt
pilotprojektus no š.g. 1.septembra ir pieteikušās jau vairāk nekā
150 no visām 796 vispārizglītojošām skolām. Ir svarīgi
apzināties, ka informācijas tehnoloģijas nav tikai datorspēles
vai darbošanās sociālajos tīklos. E-prasmes attīsta algoritmisko
domāšanu un digitālajā laikmetā palīdz apgūt arī citus mācību
priekšmetus,” stāsta LIKTA prezidente Signe Bāliņa.
Lai aprobāciju varētu sekmīgi
uzsākt, kvalifikācijas paaugstināšanas iespēja tiks piedāvāta
arī skolotājiem. Liepājas Universitātē 150 pilotskolu skolotāji
varēs apgūt studiju programmu pamatizglītības datorikas
skolotāja kvalifikācijas ieguvei, savukārt apgāds “Lielvārds”
250 skolotājiem piedāvās dažādu mācību priekšmetu pedagogu
profesionālās kompetences pilnveidi digitālajā pratībā.
Abas programmas tiek finansētas no
valsts budžeta. Pedagogu mācībām 2015.gadā kopumā atvēlēti
220 tūkstoši eiro.
Kā informējām iepriekš, šā gada
sākumā IZM un VISC sadarbībā ar LIKTA sāka veidot jaunu mācību
programmu digitālo prasmju apguvei, lai no 2015. gada 1.septembra
varētu piedāvāt skolām aprobācijai piecu datorikas apguves
mācību programmu pilotprojektu, kas ir priekšnoteikums jaunā
kompetencēs balstītā izglītības standarta ieviešanai, kurā
īpaši tiek akcentēta datorikas jautājumu apguve.
Jauno programmu projekti sākot ar šā
gada 5.jūniju būs pieejami VISC mājaslapā www.visc.gov.lv
