Izglītības valsts inspekcijā notikusi reorganizācija. Turpmāk izglītības valsts inspektoriem izglītības iestādēs būs jākontrolē, kā tajās ievēro normatīvos aktus.
Izglītības valsts inspekcijā notikusi reorganizācija. Turpmāk izglītības valsts inspektoriem izglītības iestādēs būs jākontrolē, kā tajās ievēro normatīvos aktus.
“Inspekcijā ir izveidots reģionālo centru vadības un koordinācijas departamenta Austrumvidzemes centrs, kas kontrolē izglītību regulējošo normatīvo aktu ievērošanu Alūksnes, Gulbenes, Madonas un Balvu rajonā. To veiks trīs inspektori,” stāsta šā centra galvenais valsts inspektors Staņislavs Vanags.
Izglītības valsts inspekcija ir dibināta 1992.gadā. “Ir pagājis ilgs laiks, kas pierādīja, ka izveidotā struktūra ir novecojusi. Valstī nebija izveidotas daudzas iestādes, kurām bija jāstrādā ar skolu, tāpēc daudzi pienākumi bija jāveic inspekcijai, piemēram, jāizvērtē kvalitāte skolā. To inspekcija veica skolas akreditācijā un direktoru atestācijā,” uzsver S.Vanags. Skolu akreditāciju turpmāk veiks Kvalitātes vērtēšanas aģentūra, ko patlaban izveido.
Viņš atklāj, ka pēdējos gados radies interešu konflikts vai pretruna, izvērtējot kvalitāti skolā, un kādas tiesības inspekcijai ir vērtēt normatīvo aktu uzraudzību skolā, kas ir inspekcijas pamatfunkcija.
“Līdz šim katrā rajonā bija viens inspektors, dažos – divi. Tagad brauksim uz visu četru rajonu skolām, ja saņemsim sūdzības vai būs iebildumi, kur veiksim kompleksu vai tematisku pārbaudi,” norāda S.Vanags. Viņš secina, ka skolās nav sakārtoti juridiskie jautājumi, normatīvie akti. Nepilnības ir drošības pasākumu ievērošanā.
“Veiksim arī pārbaudes, par kurām izglītības iestādes iepriekš nezinās. Šāds darba stils ir pretrunā ar atklātas un demokrātiskas valsts principiem un nav korekts. Galvenais nav atrast vainīgos, bet novērst problēmas, tas ir efektīvāk,” spriež inspektors.
Šogad Alūksnes rajonā saņemta sūdzība – kādā lauku skolā pedagogs atbrīvots no darba, bet izglītības iestādes vadītājs nepildīja tiesas lēmumu. “Viņš atzinās, ka nav rīkojies korekti, un skolotājs darbu turpinās,” saka S.Vanags. Ir arī citas sūdzības, kas saistītas ar skolēnu komplektēšanu klasēs, uzņemšanu skolā. Tās saņemtas no vecākiem.
