Lai izskaustu aplamo priekšstatu, ka skolotājs novada tikai savas mācību stundas un aiziet mājās, Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība arī Alūksnes un Apes novados rīko akciju “Skolas diena”. Tās laikā pašvaldību deputāti rosināti doties uz skolām, kļūt par pedagogu “ēnām” un iepazīt viņu darba ikdienu.
Akcijas mērķis ir veidot lielāku lēmējvaras un sabiedrības izpratni par pedagoga darba pienākumiem, rosināt kvalitatīvas diskusijas par pedagogu darba vides attīstības galvenajām vajadzībām un aicināt deputātus nepieļaut pedagogu darba vides pasliktināšanos. Daudzi nemaz nezina, ka ikdienā skolotājs arī gatavojas mācību stundām, labo darbus, audzina savas klases skolēnus, organizē pasākumus, rūpējas par sociālā riska ģimeņu bērniem un veic vēl citas aktivitātes. Arī arodbiedrības Alūksnes un Apes novadu arodorganizācijas vadītāja Laima Aigare ir pārliecināta – redzot praktisko ikdienu, lēmējvara labāk izpratīs skolotāja darbu. “Varbūt pedagogiem šķiet, ka pārbauda viņu darbu – tā nav, jo mērķis ir iepazīt atmosfēru un vidi skolā. Lai redz, piemēram, cik grūta ir mācību programma sākumskolas mazajās klasēs,” saka L.Aigare.
Alūksnes novada domes deputāts Jānis Nīkrencis jau otrdien apmeklēja Pededzes pamatskolu, kur viņu uzaicināja skolas vadība. Vēl vairāki deputāti gatavojas “ēnot” skolotājus pēc skolēnu rudens brīvdienām. J.Nīkrencis atzīst – Pededzē skolotāji strādā ļoti labi, bet grūts ir darbs apvienotajās klasēs. “Pededzes skolu kā deputāts apmeklēju vairākas reizes gadā, bet iesaistīšanās akcijā deva jaunu pieredzi. “Ēnoju” četras mācību stundas – pirmsskolas grupā, apvienoto stundu ģimenes mācībā 6. un 9.klasē, apvienoto sporta stundu 1., 2. un 3.klasei, apvienoto latviešu valodas stundu 6. un 7.klasē. Pats būdams pedagogs, nekad neesmu strādājis apvienotajā klasē, tādēļ ar interesi vēroju, kā pedagogi to paveic tik meistarīgi, lai gan tas ir ļoti grūti. Šis viņu darbs ir apbrīnojams, jo jāstrādā ar dažāda vecuma un zināšanu līmeņa skolēniem. Patika, ka jaunieši nebaidījās diskutēt, argumentēt un aizstāvēt savu viedokli. Piemēram, interesanta diskusija mums izvērtās par laulības līgumu slēgšanu ar 9.klasi,” iespaidos dalās J.Nīkrencis.
