Mums esot neatkarīga valsts – bet no kā neatkarīga? Mēs esam atkarīgi no lielajām valstīm, no Briseles, no Valūtas fonda un, velns vien zina, vēl no kā.
Jā, ja paši neesam spējīgi domāt – jādomā citiem mūsu vietā.
Mūsu lauksaimniecības ministri visu laiku “kladzināja”, ka tā mums liek darīt Eiropas Savienība, bet izrādījās, ka tie ir meli, neko Brisele neliek darīt bez mūsu piekrišanas. Redziet, ka tagad skolās paši var gatavot pusdienas, nevajag nekādu firmu, var tirgot “nevārītu” pienu. Mūsējiem bija izdevīgi visu likvidēt, jo par to ES maksāja. Tiem, kas palika bez darba, iegrūda kādu tūkstoti, lai dzīvo visu mūžu ar to naudu, bet paši paņēma miljonus. Tā jau radās tie 700 – 800 miljonāri. Krievi 50 gados nespēja izputināt Latviju, bet mūsējie visu “tautas īpašumu” pārdeva līdz kliņķim. Rodas jautājums, kā Kārlis Ulmanis pēc tādiem kariem varēja Latviju 8 – 10 gados pacelt tādā līmenī, ka bijām Eiropā pirmajā desmitniekā, nebija jālūdz nabaga nauda kā tagad. Ulmaņa zelts mūsu latu vēl notur līmenī. Ko tagad 18 gados esam uzkrājuši? Viss tagadējais zelts atrodas miljonāru ārvalstu bankās. Valsts aizņemas no pensionāriem. Kāds kauns! Maskava smejas, ka 8 tūkstoši latviešu palikuši bez medicīniskās aprūpes. Protams, drusciņ pārspīlēts, bet uz to mēs tiecamies.
Galvenie mūsu neveiksmju cēloņi – neprofesionāli cilvēki vada savas nozares. Sakiet – kā var būt aizsardzības ministrs, ja nezina, kurš šautenes gals jāliek pie pleca. Domāju, ka šim ministram jābūt ģenerāļa pakāpei. Kā 18 gados viens cilvēks no savas partijas ir vadījis 3 – 4 dažādas ministrijas. Cik gudri gan tie latvieši ir! Atbildu – tikai tāpēc, ka neviens ministrs ne par ko neatbild, izņemot to, ka savā kabinetā paši sev nosaka algas. Manuprāt, algas jānosaka tiem, kas viņus ievēlēja. Nedrīkst būt vairāk par 3 – 4 partijām – jāapvienojas, lai Saeimā nevaldītu sveštautieši.
Gribu rakstīt par skolotājiem, skolēniem un Izglītības ministriju. Izglītības ministrijā domā, ka, atbrīvojot skolas no pensionāriem, būs kas iet klasē, bet es neticu, ka jaunie skolotāji par 200 latiem ies pasniegt stundas. Nebūs, kas septembrī māca daudzus priekšmetus Latvijas skolās, jo pamatskolā ne visu priekšmetu pasniedzējiem iznāk slodze (likme) un braukāt no Alūksnes uz laukiem par ½ likmi jaunais nevar, pensionārs varēja. Varētu skolotājs ņemt vairākus priekšmetus, bet vajag sertifikātu kura nav, ja varētu, tad viens skolotājs varētu mācīt 3 – 5 priekšmetus un pensionāri varētu atpūsties. Tā kā bija idiotiski stulbi izdomāt atņemt manu mūžā nopelnīto pensiju. Tam, kas šo idiotismu izdomāja, būtu jāpiešķir Ļeņina ordenis. Jā! Kam lai dod, jo atkal tas ir mistiskais Ministru kabinets, bet īstenībā nav neviena.
Pirms 15 vai 18 gadiem mani šokēja šī mistiskā kabineta un Izglītības ministrijas noteikumi, ka eksāmenos skolotājs nevar būt pie saviem audzēkņiem. Tas man bija apvainojums, jo man neuzticas, bet mācīt uztic. Vai tas jāsaprot, ka es nelegāli teikšu saviem audzēkņiem priekšā? Protams tās ir muļķības! Eksāmenā ir arī komisija. Arī eksāmeni pēc gada atzīmes izlikšanas ir nevajadzīgi – vismaz neētiski. Kāda skaitās matemātiskā, ja gadā ieliku 2 balles, bet eksāmenā dabūja 4. Domāju, ka gada atzīme jāizliek pēc eksāmena.
Riebjas klausīties par eksāmenu materiālu noplūdi. Kā nebūs noplūdes, ja ministrijā kopē desmitiem tūkstošu eksaminācijas lapu. Cik vienkārši būtu no rīta parādīt pa televīziju reklāmas vietā, tad zinātu tikai pāris cilvēku, bet galvenais – lēti. Arī centralizēto eksāmenu mēneša labošana nav attaisnojama. Ja nevar izlabot 3 dienās, kā paredzēts, tad no šī nevajadzīgā pasākuma jāatsakās – lai labo katrs savā skolā.
Atzīme ir tikai skolēnu un vecāku biedēšanai. Ja arī gadīsies, ka kāds skolotājs ir bijis nekorekts un pārvērtējis skolēna zināšanas, tad tāds skolēns pēc pusgada būs spiests aiziet no augstskolas. Vai tā ir milzīga nelaime – nedomāju. Visa šī slepenība, kad no rīta direktoram ar savu mašīnu jābrauc uz Izglītības pārvaldi pēc eksāmenu uzdevumiem, ir pilnīgi lieka. Mainīt neko negrib, jo ministrijas darbiniekiem ir darbs, nav jāiet stundās, jo daļai šo skolotāju stundās nav disciplīnas, arī alga kopējot nāk vieglāk un ir lielāka, un ir vēl kurjeri, kuriem arī jāmaksā. Vai šo naudu nevarētu izmantot lietderīgāk?
Gribu, lai kāds skolotājs uzraksta vai piezvana, vai man ir taisnība vai runāju muļķības!
