Jauniešos veicina izziņas kāri un radošumu.
Jauniešos veicina izziņas kāri un radošumu
Ar bibliotēkām saistītu stereotipu maiņa un interneta plašās izziņas iespējas – šādi jautājumi tika apspriesti publisko bibliotēku attīstības projekta “Trešais tēva dēls” laikā rīkotajā diskusijā ar sabiedrībā pazīstamiem cilvēkiem, kas pirmdien norisinājās Alūksnes pilsētas bibliotēkā.
Uz tikšanos ar Ernsta Glika Alūksnes Valsts ģimnāzijas 7.b klases un Alūksnes vidusskolas 10.a klases skolēniem ieradās rakstniece, žurnāla “Rīgas Laiks” un bērnu grāmatu izdevniecības “Liels un mazs” redaktore Inese Zandare, mūziķe (“Astro”n”out”) un reklāmas speciāliste Māra Upmane, kā arī mūziķis (“Double Faced Eels”) un mārketinga projektu vadītājs Pauls Ķesteris.
Ne tikai “draugiem.lv”
Katrs tikšanās dalībnieks par minētajiem jautājumiem runāja caur sevis pārstāvētās jomas prizmu. Pēc I.Zandares teiktā, tāds esot bijis arī projekta “Trešais tēva dēls” laikā rīkoto diskusiju mērķis – veicināt klausītāju izziņas kāri un radošumu, ļaujot uz interneta piedāvātajām iespējām paraudzīties no dažādiem skatījumiem un piesaistot pēc iespējas plašāku auditoriju. Alūksnē notikusī tikšanās esot jau trešā pēc kārtas, kur līdzīgas diskusijas Latvijas reģionālajās bibliotēkās tikšot rīkotas līdz pat maija beigām.
Uz tikšanos bija aicināts jebkurš interesents, par galveno mērķauditoriju izvēlēti jaunieši, lai pamācītu, “kā jēdzīgāk izmantot internetu”. “Nav šaubu, ka viņi to izmantos. Jautājums tikai, kā viņi to darīs,” norāda I.Zandere. Ne visi jaunieši prot izmantot internetu lietderīgu informācijas resursu iegūšanai, piebilst P.Ķesteris. “Kad jautājam, kādas interneta lapas jūs izmantojat, vairumā gadījumu atbilde ir “draugiem.lv”,” viņš skaidro. Lai rādītu pozitīvu piemēru, ikviens diskusijas dalībnieks varēja saņemt viesu veidoto mājas lapu listi, kurā iekļautas viņu iecienītākās vietas internetā. “Protams, ir naivi cerēt, ka visi apmeklēs šīs lapas, bet domājams, ka tie, kam būs interese, to darīs,” uzskata M.Upmane.
Internets visām paaudzēm
Kādus pasākumus, viņuprāt, vēl būtu jāveic, lai raisītu jauniešos interesi par lietderīgu interneta resursu izmantošanu? Liela nozīme ir skolotājiem un pasniedzējiem, kas organizē mācību procesu, atzīst abi mūziķi. “Ja skolotājs, uzdodot kādu uzdevumu, pats rekomendē, kādas mājas lapas izmantot, tad viss būtu kārtībā, jo atkarība rodas tikai tad, ja cilvēks ir patērētāja pozīcijā,” uzskata P.Ķesteris. Jau tikšanās sākumā viņš uzsvēra, ka projekta īstenošanas rezultātā šādus ieteikumus ikviens lasītājs noteikti varēšot saņemt no bibliotēku darbiniekiem. “Tas vairs nav cilvēks, kas neko nezina par modernajām tehnoloģijām,” apgalvo jaunietis.
Tiesa, I.Zandere norāda, ka svarīgi ir, lai šīs iespējas apzinātos jebkura vecuma cilvēks, jo internets savā ziņā sniedzot brīvību, kas sevišķi nepieciešama vecākās paaudzes pārstāvjiem. Tas esot otrs svarīgākais iemesls, kāpēc uz tikšanos aicināti tieši jaunieši. “Tie vecie cilvēki to izdarīs tikai tad, ja paši jaunieši viņiem ies virsū. Vecmāmiņai iemācīs tikai mazbērns, jo nebūs tā, ka viņa ies uz kursiem, – tas ir pats neticamākais variants. Bet, ja viņai mājās draudzīgā veidā to pašu pamācīs mazdēliņš vai mazmeitiņa, tad tā lieta aizies,” viņa uzskata.
