Pasaulē, kurā faktu zināšanu krājuma radīšanas, izplatīšanas un
pieejamības ātrums arvien palielinās, samazinās nepieciešamība
iegaumēt zināšanas, pieaug nepieciešamība atlasīt, apstrādāt un
pielietotu zināšanas, kas vajadzīgas, lai tiktu galā ar mainīgajiem
dzīves modeļiem. Ceļā uz jaunajām kompetencēm, neatdalot mācību
priekšmetus, mācības 11. un 12. klašu skolēniem fizikā un ģeogrāfijā
notika vidē ārpus skolas tēmu “Dabas resursi. Energoresursi. Enerģijas
iegūšana Latvijā un novadā. HES ” ietvaros. Mainot mācību vidi, mācību
formu, piesaistot šīs jomas speciālistus, skolēni veica izzinoši
pētniecisko darbību Karvas un Grūbes HES, tādējādi apgūstot prasmes
savas zināšanas pārveidot un mērķtiecīgi pielietot. Šīs klases skolēni
vairakkārt pārliecinājās par mūsu novada resursu izmantošanas iespējām
un nākotnes perspektīvām.
Šobrīd ir aktuāli motivēt jauniešus nākotnē izvēlēties studēt dabas un eksakto zinātņu jomas.
