Latvijas Nacionālajā operā Pasaules Skolotāju dienai tika rīkots Latvijas pedagogu forums, kura laikā Izglītības un zinātnes ministrijas Goda diplomu un prēmiju saņēma Alūksnes Valsts ģimnāzijas vizuālās mākslas skolotājs Andis Jauniņš.
Latvijas Nacionālajā operā Pasaules Skolotāju dienai tika rīkots Latvijas pedagogu forums, kura laikā Izglītības un zinātnes ministrijas Goda diplomu un prēmiju saņēma Alūksnes Valsts ģimnāzijas vizuālās mākslas skolotājs Andis Jauniņš. Pavisam apbalvojumus pasniedza 30 izciliem izglītības un zinātnes darbiniekiem.
“Jāatzīst, ka ir pagājis diezgan ilgs laiks kopš brīža, kad uzzināju par šo apbalvojumu. Ar šo domu ir aprasts, tāpēc droši vien emocijas ir nedaudz noplakušas. Protams, nevar noliegt, ka ir patīkami saņemt apbalvojumu no ministres, apsveikumus un ziedus no kolēģiem. Pasākuma norise operā bija iespaidīga, kā arī baleta izrādes “Pusdārgakmeņi” noskatīšanās atstāja paliekošu iespaidu,” saka A.Jauniņš.
Viņš norāda, ka forums bija pedagogu reģionālo konferenču galveno atziņu apkopojums, tāpēc tajā jaunu secinājumu nebija ne par pedagogu darba kvalitātes, ne arī par atbilstoša atalgojuma nodrošināšanu. “Pašlaik nav nekādu cerību, ka situācija kardināli mainīsies un būs labāka. Tiesa, iepriecina, ka skolotāju un arī manu darbu novērtē. Tomēr tas acīmredzot ir rajona Izglītības pārvaldes darbinieku un kolēģu nopelns, kuri mani ieteica apbalvošanai,” uzskata A.Jauniņš. Interesanti, ka visur min – apbalvotajiem piešķirta 500 latu prēmija, bet nepiebilst, ka tā ir pirms nodokļu nomaksas.
Pasaules Skolotāju dienas uzdevums ir pievērst sabiedrības uzmanību lomai, kāda ir izglītībai un pedagogiem. Šogad visas pasaules skolotāji ir vienoti savās prasībās par pienācīgu atalgojumu, drošu un veselīgu mācību vidi, atbilstošu skolēnu skaitu klasē un pienācīgu klašu aprīkojumu, profesionālās izaugsmes iespējām un tiesībām uz kolektīvajiem līgumiem. Vidzemes reģiona pedagogu secinājumus forumā izteica Valmieras rajona Rubenes pamatskolas direktors Ivars Ādamsons. Viņš uzsvēra, ka sabiedrībā trūkst izpratnes par skolotāju patieso darba slodzi. Šobrīd skolu solos sēž ne vairāk kā 20 procenti valsts iedzīvotāju, bet tie ir 100 procenti Latvijas nākotnes.
