Alūksnes vidusskola kļuvusi par vienīgo skolu rajonā, kurai ir savs skolas psihologs. Psiholoģe Daiga Sliņķe skolā strādā jau kopš septembra sākuma. Alūksnes vidusskolas direktore Vija Puzule uzsver, ka katrā skolā būtu jābūt psihologam.
Alūksnes vidusskola kļuvusi par vienīgo skolu rajonā, kurai ir savs skolas psihologs. Psiholoģe Daiga Sliņķe skolā strādā jau kopš septembra sākuma. Alūksnes vidusskolas direktore Vija Puzule uzsver, ka katrā skolā būtu jābūt psihologam.
“Psihologs ir cilvēks ar zināšanām, kas prot novērst negadījumus, atrisināt situāciju,” norāda V.Puzule. Skolai sapnis par psihologu esot bijis ļoti sens. “Skolai ir ļoti laba sadarbība ar Skolu psiholoģijas palīdzības centru tomēr tas ir citādāk. Ja bērnam, skolotājam vai tehniskajam darbiniekam ir problēma, viņš var pieiet parunāties ar profesionāli. Redzot problēmas, kas ir mūsu audzēkņiem, sapratu, ka tas ir ļoti vajadzīgs,” stāsta vidusskolas direktore.
Plānots, ka psiholoģe vadīs audzināšanas stundas, runās vecāku sapulcēs, kā arī būs pieejama skolas telpās. “Domāju, ka piedalīsies arī mācību stundās, lai redzētu mācību procesu, attieksmi skolēnam pret skolotāju un otrādi, kā arī skolēnu savstarpējās attiecības. No malas daudz ko var labāk redzēt,” stāsta V.Puzule. Būšot arī klases, kas tiks padziļināti pētītas. “Psihologs ir vajadzīgs, lai atvieglotu dzīvi kā skolēniem, tā skolotājiem. Lielas problēmas varēs novērst laikus un pētīt cēloņus. Mēs nezinām, ar kādām emocijām vai pārdzīvojumiem viņš nāk no mājām. Psihologs palīdzēs bērnam saprast sevi un vieglāk sadzīvot ar savu problēmu,” stāsta V.Puzule.
Skolās esot liela nezināšana, arī bailes no psihologa, tomēr ir gan skolēni, gan skolotāji, kas par šiem pakalpojumiem jau izrādījuši interesi. “No psihologa nevajagot baidīties, jo parunāties un mazināt spriedzi pa reizei vajag mums katram. Patiesi ir kāda krievu psihologa vārdi, ka psihologs nostājas cilvēkam blakus un palīdz staigāt tumšajos pārdomu labirintos,” stāsta D.Sliņķe. Psiholoģe novērojusi, ka vidusskolā atmosfēra esot laba. “Biju dzirdējusi, ka te ir drastiski skolēni, bet šajās dienās neesmu to jutusi. Var jau būt, ka esmu pozitīvi noskaņota, bet katrā cilvēkā es saskatu personību un personībām šī ir labvēlīga vide. Šeit ir daudz dzīvā enerģijas, un būtu tikai jāpalīdz saprast, kā to labāk izmantot. Katrs bērns šeit ir personība,” stāsta D.Sliņķe.
