Otrdiena, 13. janvāris
Reinis, Reina, Reinholds, Renāts
weather-icon
+-12° C, vējš 1.45 m/s, Z vēja virziens
Aluksniesiem.lv bloku ikona

Saņem divas simpātiju balvas

Ernsta Glika Alūksnes valsts ģimnāzijas skolēnu mācību firma “Grizzly” no organizācijas “Junior Achievement – Latvija” skolēnu mācību firmu konkursa fināla ir atgriezusies ar divām simpātiju balvām.

Ernsta Glika Alūksnes valsts ģimnāzijas skolēnu mācību firma “Grizzly” no organizācijas “Junior Achievement – Latvija” (JAL) skolēnu mācību firmu konkursa fināla ir atgriezusies ar divām simpātiju balvām.
Tās “Grizzly” jaunieši Santa Zvejniece, Oskars Aizups un Mārtiņš Tarass saņēma no biznesa augstskolas “Turība” un žurnāla “Kapitāls”.
Paši jaunieši atzīst, ka finālā ir parādījuši labu sniegumu. “Augstskola “Turība”, kur norisinājās fināls, mūs pārsteidza ar savu telpu plašumu. Tiesa, ierodoties piedzīvojām nepatīkamu pārsteigumu, jo organizatori iepriekš nebija brīdinājuši, ka dienesta viesnīcā maksa būs lielāka, nekā iepriekš teikts, bet mums izdevās visu nokārtot. Pirmajā dienā pēc stenda iekārtošanas mums bija iespēja klausīties lekciju “Komunikāciju nozīme uzņēmējdarbībā”, bet vakarā bija pasākuma atklāšana, kur bija jāprezentē sevi. Nākamajā dienā mūsu stendus vērtēja žūrija, firmu dalībniekiem bija intervijas ar žūrijas pārstāvjiem. Pēc tam prezentējām savu mācību firmu, pastāstot par ražoto produktu, sasniegumiem, bet beigās bija apbalvošana,” stāsta O.Aizups.
Lai arī šoreiz galvenās balvas nav iegūtas, alūksnieši neskumst, jo par savu paveikto saņēma divas simpātiju balvas, kuru nebija daudz. “Grizzly” ražotie dabiskā koka izstrādājumi piesaistīja augstskolas “Turība” un žurnāla “Kapitāls” uzmanību. Augstskola dāvāja dažādus suvenīrus ar “Turības” simboliku, “Kapitāls” – pusgada žurnāla abonementu katram dalībniekam.
Alūksniešu stends vizuāli piesaistīja ikviena uzmanību, jo “Grizzly” veido dabiskā koka izstrādājumus. Tajos galvenā vērtība ir saglabātā dabiskā koka forma, kas papildināta ar citiem materiāliem, piemēram, metālu un audumu. Rīgā bija skatāms arī “Grizzly” meistardarbs – galda lampa. Veidotie izstrādājumi vizuāli bija attēloti arī fotogrāfijās, kas izkārtotas vienotā stendā – arī attiecīgā noformējumā.
Skolotāja Ingūna Vilemsone, kas ir JAL koordinatore Alūksnes ģimnāzijā, vērtē, ka starp 15 finālistiem Rīgā alūksnieši bija potenciāli līderi, kā daudzi atzina.
“Mūsu trūkums šajā gadījumā bija tas, ka nebijām piedalījušies starptautiskos tirdziņos. Tas nav noteicošs aspekts vērtēšanā, bet nozīmīgs. Atbilstoši ražotajam produktam mūsu jaunieši solīdi vadīja savas firmas prezentāciju. Bija ļoti patīkami, ka jaunieši saņēma divas simpātiju balvas un tika atzīti par kvalitatīva un unikāla produkta veidotājiem,” saka I.Vilemsone.
Katras mācību firmas darbības laiks ir seši mēneši, kuru laikā firma ir jādibina, jāražo kāds produkts, bet pēc tam jālikvidē. Tādējādi jaunieši apgūst uzņēmējdarbības iemaņas. S.Zvejniece vērtē, ka “Grizzly” šāds darbības laiks bija par īsu. “Lai uzņēmums attīstītos un gūtu peļņu, vajag vairāk laika. Mūsu gadījumā peļņa bija sekundārs jautājums,” saka S.Zvejniece, kas “Grizzly” bija grāmatvede. Visi atzīst, ka, veidojot šo skolēnu mācību firmu, ir guvuši vērtīgu pieredzi un zināšanas par uzņēmējdarbību, grāmatvedības kārtošanu.
Finālā alūksnieši sacentās ar citām 14 skolēnu mācību firmām no Madonas valsts ģimnāzijas, Iecavas vidusskolas, Jelgavas 6.vidusskolas, Valmieras Pārgaujas ģimnāzijas, Madonas pilsētas 1.vidusskolas, Jēkabpils Agrobiznesa koledžas, Rīgas komercģimnāzijas un Jelgavas Spīdolas ģimnāzijas. Ārpus konkursa finālā piedalījās arī divas pamatskolas skolēnu mācību firmas no Jelgavas un Rīgas. Žūrijā bija pārstāvji no “Turības”, žurnāla “Kapitāls”, Rīgas komercģimnāzijas, “Hansabankas”, Finanšu ministrijas, uzņēmuma “Microsoft Latvia”, JAL, Ekonomikas ministrijas un citām iestādēm. Latviju 17. Eiropas skolēnu mācību firmu festivālā Šveicē pārstāvēs uzvarētāji – “Speed(i)!” no Madonas valsts ģimnāzijas, kas ražo atstarotājus, izmantojot otrreizējās pārstrādes izejvielas.

Aluksniesiem.lv bloku ikona Komentāri