Rīt rajona skolās svinēs 1.septembri, tādēļ “Alūksnes Ziņas” nolēma doties uz Alūksnes rajona Izglītības pārvaldi un tikties ar tās darbiniecēm, lai izzinātu jaunā mācību gada aktualitātes.
Rīt rajona skolās svinēs 1.septembri, tādēļ “Alūksnes Ziņas” nolēma doties uz Alūksnes rajona Izglītības pārvaldi un tikties ar tās darbiniecēm, lai izzinātu jaunā mācību gada aktualitātes.
Pārvaldes vadītāja Gunta Kupča uzsver, ka ir izmaiņas pārvaldes darbinieku sastāvā. Par metodiskā darba organizatoriskajiem, interešu izglītības koordinēšanas jautājumiem un skolotāju tālākizglītību atbild Baiba Lietapure. Par mācību satura organizācijas jautājumiem un bērnu tiesību aizsardzību – Vera Zučika, bet interešu izglītības metodiķes ir Inga Meirāne un Iveta Kovtuņenko. Savukārt par jaunatnes lietu koordinēšanu atbildīgā būs Inese Ločmele.
“Kopš marta pārvalde ir iesaistījusies ES struktūrfondu atbalstītajā projektā par karjeras izglītības programmu nodrošināšanu izglītības sistēmā. Tā laikā 90 rajona pedagogi var pilnveidot zināšanas profesionālās orientācijas jautājumos. Projekts beigsies decembrī. Jau trešo gadu pārvalde koordinē un pārrauga Bērnu un ģimenes lietu ministrijas projektu īstenošanu par bērnu atpūtas un rotaļlaukumu izveidi. Šogad rajonā veido divus laukumus – pie Apes vidusskolas un Alūksnes sākumskolas. Ir prieks par Sikšņu un Bejas pamatskolu, kuras pagājušajā mācību gadā pēc jaunajiem noteikumiem ir akreditētas uz sešiem gadiem. Jaunajā mācību gadā akreditācija būs vairākās citās skolās,” stāsta G.Kupča.
Vērtē izglītību rajona skolās
Jūlijā konkursā “Sakoptākais Alūksnes rajona pagasts 2006” vērtēja arī izglītības jomu. G.Kupča uzteic Alsviķu, Ilzenes un Gaujienas pagastu, kas izglītībā saņēma visvairāk punktu. Projektu rakstīšanā aktīvākās ir Gaujienas un Veclaicenes skola. Bet pašvaldību ieguldījums izglītības iestāžu finansēšanā no pagasta budžeta Alūksnes rajonā ir no 16 līdz 68 procentiem.
G.Kupča uzsver, ka pirmsskolas izglītības iestādēs notiek aktīva sadarbība ar kolēģiem no Kuldīgas, Valkas un Cēsu rajona, lai dalītos pieredzē. Tiek veicināta arī sadarbība ar 1.klašu skolotājiem, lai veicinātu bērnu adaptāciju skolā.
Piešķirts valsts finansējums
Sekretāre Eleonora Ilsjāne informēja, ka 24.augustā Izglītības pārvaldes, Reģionālā datorcentra un izglītības iestāžu 15 darbinieki pirmo reizi piedalījās Vidzemes attīstības aģentūras programmas “Informācijas un komunikāciju tehnoloģijas izglītības kvalitātei 2007. līdz 2013.gadam” prezentācijā Smiltenē.
“Tajā izvērtēja arī Latvijas izglītības informatizācijas sistēmas programmas laikā paveikto – sasniegumus un problēmas, ieguldījumu skolu attīstībā, skolvadības programmas plusus un mīnusus. Secināja, ka kopumā Vidzemē noteik veiksmīga programmas īstenošana, kas ir jāturpina. Lai to izdarītu, ir piešķirts valsts finansējums mācību materiālu elektronizācijai, informācijas pakalpojumu ieviešanai, informatizācijas attīstībai, datortehnikas iegādei skolām, pedagogu apmācībai un citiem mērķiem,” saka E.Ilsjāne.
Vairāk jāpiedalās konkursos
Interešu izglītības metodiķe Iveta Kovtuņenko vērsa uzmanību uz to, ka Latvijā labus pasākumus organizē Valsts jaunatnes iniciatīvu centrs. Lai racionālāk izmantotu rajona piešķirtos interešu izglītības līdzekļus, skolām ir ieteicams tajos piedalīties. “Ja interešu izglītībā pedagogam ir iedalītas stundas, tad ir jāpiedalās šajos pasākumos. Viens ir latviešu tautas dziesmu konkurss “Lakstīgala”. Pērn rajonā to organizējām pirmo reizi – žēl, ka no 24 rajona skolām piedalījās tikai 5,” uzsver I.Kovtuņenko.
Turpmāk rūpīgi izvērtēts, cik lietderīgi ir rīkot atlases konkursus uz vietas, ja no rajona piedalās tikai trīs kolektīvi, piemēram, teātra sportā. Savukārt mācību gada noslēgumā ir iecere organizēt lielu pasākumu, kurā visas rajona skolas varēs sevi parādīt interešu izglītības jomās.
Veidos jaunu apvienību
Izglītības metodiķe jaunatnes darbā Inese Ločmele gādās par skolēnu aktīvu iesaistīšanu audzināšanas darbā, izveidojot Alūksnes rajona skolēnu pašpārvalžu un jauniešu klubu apvienību.
“Līdz šim jauniešu pašpārvaldes ir kopīgi tikušās, bet jauniešu klubus pašlaik esam drusciņ aizmirsuši, lai gan to dalībniekos ir daudz ideju, iniciatīvas. Savukārt, lai pilnveidotu audzināšanas un interešu izglītības darbības kvalitāti Alūksnes rajona skolās, izveidosim direktoru vietnieku audzināšanas darbā ekspertu padomi. Tā izstrādās priekšlikumus gan audzināšanas, gan interešu izglītības attīstības pilnveidei, analizēs skolu interešu izglītības darbu, konsultēs direktoru vietniekus un informēs pašvaldību institūcijas par savām aktivitātēm, jo reizēm svarīga informācija nenokļūst līdz pašvaldībām. Ekspertu padomi veidos no pilsētu un pagastu pedagogiem, Izglītības pārvaldes speciālistiem,” klāsta I.Ločmele.
Lielākā daļa studēs augstskolās
Izglītības metodiķe Vera Zučika uzsver, ka turpinās darbu pie pamatizglītības satura reformas, lai uzlabotu skolēnu mācīšanos. “Rajonā vienmēr labi organizējam valsts pārbaudes darbus, bet šogad bija problēmas ar normatīvajiem dokumentiem, jo Ministru kabineta noteikumi tika saņemti ļoti vēlu. Tādēļ ne skolu, ne rajona līmenī pie šiem dokumentiem netika rūpīgi strādāts. Bet septembrī sāksim darbu pie tā,” saka V.Zučika.
Viņa norāda, ka vēl nav precīzu ziņu par Alūksnes rajona absolventu tālākizglītību, jo šie dati būs zināmi septembrī. Toties ir zināms, ka lielākā daļa ir iestājušies augstskolās un vairāki studēs valsts budžeta grupās.
Pieejams intelektuālo spēju tests
Alūksnes rajona Skolu psiholoģiskās palīdzības centra psihoterapeite Ingrīda Rateniece norāda, ka centrā var gūt logopēda, psihologa, speciālā pedagoga, psihoterapeita, koriģējošās vingrošanas speciālista konsultācijas un palīdzību gan vecāki, bērni, gan pedagogi.
“Centrā ir papildināta metodiskā bāze un iegādāts Latvijā pirmais adaptētais un standartizētais intelektuālo spēju noteikšanas tests jeb Vudkoka – Džonsona kognitīvo spēju tests. Tas ļauj noteikt katra cilvēka vecumā no 3 līdz 90 gadiem verbālās un domāšanas spējas, intelektuālo spēju pilno skalu pēc attīstības līmeņa vecuma ekvivalenta. Centra psiholoģe Vēsma Kalēja ir apmeklējusi kursus, lai varētu strādāt ar šo testu,” norāda I.Rateniece.
Viņa atklāj, ka īpašu uzmanību centra speciālisti pievērsīs tam, lai palīdzētu pieaugušajiem, kuru audzināšanā ir atstāti bērni, kuriem vecāki ir devušies darbā uz ārzemēm. “Šīm uzticības personām esam iecerējuši veidot atbalsta grupas,” saka I.Rateniece.
Būs lielākas algas
Izglītības darbinieku arodbiedrības Alūksnes rajona padomes priekšsēdētāja Laima Aigare uzsver, ka arodbiedrība darbojas, lai panāktu pedagogu algu palielinājumu. “Ar lielām pūlēm ir izcīnīts 50 latu pielikums ar 1.septembri. Bet inflācija tos jau ir “apēdusi”, tādēļ cīņa par algām turpināsies. Ir jāstrādā pie tā, lai arī pirmsskolu pedagogiem algas maksātu valsts, nevis pašvaldības, kā ir tagad, jo ne visas pašvaldības ar 1.septembri palielinās šo pedagogu algas,” saka L.Aigare.
Šajā mācību gadā Alūksnes rajona skolas iepazīstinās ar jauno pedagogu darba kvalitātes vērtēšanas sistēmu un tās varēs izteikt savus priekšlikumus, kritiku tai. Tā ir pedagoga karjeras izaugsmes sistēma, kas balstīta uz darba kvalitātes vērtējumu.
“Pedagogiem piešķirs pakāpes – jaunākais pedagogs, pedagogs, vecākais pedagogs un pedagogs – eksperts. Novērtēšanu veiks gan skolas, rajona, gan valsts līmenī, vērtējot mācības, audzināšanas darbu un pedagoģisko saskarsmi, pedagoģisko un sabiedrisko aktivitāti. Manuprāt, šī sistēma būs sarežģīta un izraisīs lielu rezonansi, jo objektīvi izvērtēt pedagoga darbu būs grūti. Pozitīvā iezīme ir, ka pedagogiem būs iespēja pašiem pieteikties šīm kategorijām un gādāt par savu izaugsmi darbā. Līdz šim skolotājiem bija mazas izaugsmes iespējas, strādājot uz vietas skolā,” saka L.Aigare.
Plānots, ka, sākot ar 2007.gada 1.septembri, sāksies vērtēšanas sistēmas aprobācijas periods, bet līdz tam izstrādās vērtēšanas metodiku. Ar 2008.gada 1.septembri sāksies novērtēšanas pirmais posms un piešķirs pirmās kategorijas.
