Ceturtdien Alūksnes tautas namā notika vokālās mūzikas konkurss „Balsis”.
Ceturtdien Alūksnes tautas namā notika vokālās mūzikas konkurss “Balsis”. Tā laikā žūrijas pārstāvjiem nācās izvērtēt apmēram 20 vokālos priekšnesumus, nosakot konkursa labākos dalībniekus, kas pēc divām nedēļām pārstāvēs Alūksnes rajonu konkursa otrajā kārtā Valmierā.
Konkursā “Balsis” tika aicināti piedalīties 1.-12.klašu skolēni. Veidojot ansambļu, duetu vai solopriekšnesumus, viņu uzdevums bija sagatavot vienu dziesmu a cappella izpildījumā un vienu dziesmu pēc izvēles.
Piedalīties konkursā šoreiz uzdrīkstējās 12 solisti, 8 vokālie ansambļi un tikai viens duets, pārstāvot Alūksnes pilsētas sākumskolu, Alūksnes vidusskolu, Dāvja Ozoliņa Apes vidusskolu, Ernsta Glika Alūksnes Valsts ģimnāziju, Malienas pirmsskolas izglītības iestādi “Mazputniņš”, kā arī Bejas, Ilzenes, Jaunannas, Jaunlaicenes, Trapenes un Ziemeru pamatskolu.
Lai gan žūrijas komisijas priekšsēdētājs Jānis Baltiņš konkursa noslēgumā izteica vēlmi pēc kuplāka dalībnieku skaita, viņš atzina, ka arī starp šiem dalībniekiem izvēlēties labākos nav bijis viegli. Priekšnesumu augstais līmenis atklājās arī žūrijas vērtējumā – gandrīz puse konkursa dalībnieku saņēma pirmās pakāpes diplomus, no 50 iespējamajiem punktiem iegūstot vismaz 40.
Pārstāvēt Alūksnes rajonu Vidzemes novada konkursā varēs tikai sešu priekšnesumu autori. Žūrija nolēma, ka uz konkursa otro kārtu dosies Madaras Bokas un Karmenas Līdumnieces veidotais duets no Ilzenes pamatskolas (skolotāja Olīvija Jēģere), Alūksnes pilsētas sākumskolas 3.b klases ansamblis (skolotāja Ina Perevertailo), Ernsta Glika Alūksnes Valsts ģimnāzijas 9.klases ansamblis (skolotāja Ingrīda Pilskalne), Bejas pamatskolas 5.-9.klašu ansamblis (skolotāja Inese Krūmiņa), kā arī divas solistes – Diāna Zariņa no Trapenes pamatskolas un Ilva Karro no Dāvja Ozoliņa Apes vidusskolas (skolotāja Sandra Oto).
Pārējiem konkursa dalībniekiem J.Baltiņš novēlēja piedalīties vokālajos konkursos arī turpmāk, jo līdz ar lielāku pieredzi dalībniekiem radīsies arī pārliecība uz skatuves. Savukārt jauno vokālistu pedagogiem viņš iesaka vairāk piedomāt pie repertuāra.
