Alūksnes rajona pedagogi iziet metodisko apmācību Eiropas Sociālā fonda un Izglītības ministrijas finansētajā nacionālās programmas projektā “Karjeras izglītības programmu nodrošinājums izglītības sistēmā”.
Alūksnes rajona pedagogi iziet metodisko apmācību Eiropas Sociālā fonda un Izglītības ministrijas finansētajā nacionālās programmas projektā “Karjeras izglītības programmu nodrošinājums izglītības sistēmā”.
“Pavisam projektā savas zināšanas papildinās 90 rajona izglītības darbinieki, mācību gaitā apgūstot jaunas zināšanas un metodiku darbam ar karjeras izglītības programmām. Mācības vada multiplikatore Ženija Mahņeva, un tās notiek Gulbenes rajona Stāmerienas pagastā atpūtas kompleksā “Vonadziņi”, jo Alūksnes rajonā pagaidām nav tik plašam pasākumam piemērotas vietas,” stāsta Alūksnes rajona Izglītības pārvaldes vadītāja Gunta Kupča un bilst, ka pirmie apmācību izgājuši skolu klašu audzinātāji un metodisko komisiju vadītāji, jūnijā – augustā mācības notiek skolu direktoru vietniekiem audzināšanas darbā, bet skolēnu brīvdienās oktobrī mācīsies direktoru vietnieki izglītības jomā.
“Atpūtas kompleksā “Vonadziņos” ir radīti visi apstākļi sekmīgam darbam: ērta un mūsdienīgi aprīkota zāle, ēdināšana un viesnīca tepat uz vietas, brīvajā laikā – iespēja iesaistīties sportiskās aktivitātēs, peldēties vai vienkārši pastaigāties ezermalā,” iespaidos dalās multiplikatore Žanna Mahņeva un atzīst, ka komfortabli apstākļi ir būtisks priekšnoteikums veiksmīgam grupas darbam, jo palīdz fiziski un emocionāli noskaņoties mācībām un labāk uztvert informāciju.
“Mēs katrs darām savu darbu tā, kā protam. Kursu gaitā uzzināju, kā īsti jāveic karjeras izglītības darbs skolā. Domāju, ka par šīm lietām būtu vairāk jārunā. Kāpēc vispār bērns iet uz skolu, kāpēc mācās latviešu valodu, mājturību, mūziku? Apgūstot to, taču viņš gatavojas savai karjerai! Tātad visam, ko mācām, vajadzētu virzīt viņu uz šo mērķi,” secina D.Ozoliņa Apes vidusskolas direktores vietniece audzināšanas darbā Alda Liepiņa. Līdzīgās domās ir arī Annas pamatskolas skolotāja Marita Mūrniece. Viņa atzīst, ka mācību gaitā aizdomājusies pati par savu karjeru, un teic: “Skolai būtu jārada bērnos izpratne par to, kas ir karjera un kā to mērķtiecīgi veidot. Diemžēl šobrīd tā nav, tāpēc daudzi savu nākotnes profesiju izvēlas uz labu laimu un, arī būdami jau pieauguši, īsti nesaprot, ko ar savu dzīvi iesākt.”
Projekts “Karjeras izglītības programmu nodrošinājums izglītības sistēmā” (KIPNIS) ir ES struktūrfondu nacionālās programmas “Atbalsts profesionālās orientācijas un karjeras izglītības ieviešanai izglītības sistēmā” mērķu ieviesējs un tiek īstenots no 2005.gada 9.februāra līdz 2007.gada 30.septembrim, lai uzlabotu profesionālo orientāciju un karjeras konsultāciju pakalpojumu pieejamību visu līmeņu izglītības iestādēs. Pasākumi šajā jomā palīdzēs cilvēkiem jebkurā vecumā un dzīves posmā apzināties savas iespējas, kompetenci un intereses, tādējādi ļaujot veiksmīgāk izvēlēties izglītības, mācību un nodarbinātības virzienu, plānot un vadīt savu izglītības un darba dzīvi.
