Pagājušajā nedēļā Ojāra Vācieša Gaujienas vidusskolā viesojās pārstāvji no Itālijas, Nīderlandes, Rumānijas un Turcijas izglītības iestādēm, kuru brauciena iemesls bija dalība vienotā projektā.
Pagājušajā nedēļā Ojāra Vācieša Gaujienas vidusskolā viesojās pārstāvji no Itālijas, Nīderlandes, Rumānijas un Turcijas izglītības iestādēm, kuru brauciena iemesls bija dalība vienotā projektā.
Projekta koordinatore Latvijā Lūcija Kapača stāsta, ka projekta mērķis ir salīdzināt metodes, ar kādām tiek strādāts, lai veidotu skolēnos pareizu attieksmi pret dabu. “Šīs metodes saistītas ar ekoloģisko izglītību, tāpēc pieredzes apmaiņa šo metožu salīdzināšanā ir nozīmīgs aspekts,” viņa saka.
Eiropas Komisijas atbalstītajā Eiropas izglītības programmas “Socrates” apakšprogrammas “Comenius” projektā Ojāra Vācieša Gaujienas vidusskola iesaistījusies jau otro gadu. Tāpat kā iepriekšējā gadā arī šoreiz ir noteikta kopēja apakštēma, uz kuru balstoties tiek veidotas aktivitātes visa gada garumā.
Šajā gadā tā saistīta ar ūdens vērtību, tāpēc Ojāra Vācieša Gaujienas vidusskolā jau kopš rudens tiek organizēti dažādi pasākumi, kas saistīti ar šo tēmu. Šajā izglītības iestādē rīkotās aktivitātes savu kulmināciju sasniedza marta beigās, kad skolā notika netradicionālā mācību diena, kuras vadošā tēma ikvienā mācību stundā bija saistīta ar ūdeni.
Ar šo pasākumu norisi tika iepazīstināti arī atbraukušie viesi, kas vēlāk prezentēja savas aktivitātes saistībā ar šā gada kopējo apakštēmu. L.Kapača atzīst, ka bija jūtamas krasas atšķirības starp Ojāra Vācieša Gaujienas vidusskolas un ārvalstu izglītības iestāžu pieeju šo aktivitāšu rīkošanā.
“Viņiem darba process vairāk notiek, strādājot grupās, turklāt izrādās, ka projektu realizēšana šajās valstīs ir ļoti raksturīga tieši izglītības iestādēm, kur mazākie tiek realizēti pat mācību stundās,” viņa stāsta par saviem iespaidiem.
Atšķirībā no Ojāra Vācieša Gaujienas vidusskolas atbraukušo viesu pārstāvētajās mācību iestādēs akcents tika likts uz vietējo ūdeņu izpēti. “Mēs šai lietai vairāk piegājām plašākā mērogā, viņi bija padziļināti pētījuši tieši vietējos ūdeņus – ūdens kvalitāti, objektus krastmalā, tuvumā esošās rūpnīcas un ar to saistīto piesārņojumu,” saka L.Kapača.
Lai gan galvenais iemesls bija pieredzes apmaiņa saistībā ar kopīgo projektu, patīkamus pārsteigumus viesiem sagādāja šejieniešiem jau ierastas lietas.
“Katra spilgtākie iespaidi atšķīrās, jo, piemēram, turkus ļoti piesaistīja vietējā daba, savukārt itāļus pēdējā zvana diena, kurā valdošā atmosfēra viņus patīkami pārsteidza ar savu mīļumu un atraktivitāti,” atklāj L.Kapača.
Viņa stāsta, ka līdzīga sadarbība tiek plānota arī turpmāk, taču šobrīd Ojāra Vācieša Gaujienas vidusskola gatavojas nākamā gada tēmai, kas saistīta ar alternatīvajām enerģijām.
“Tā kā līdz šā mācību gada beigām laika nav palicis daudz, tāpēc pēdējās dienās tiks rīkotas aktivitātes, kas audzēkņus noskaņos jau nākamā gada tēmai,” saka L.Kapača.
