Centralizētie eksāmeni šogad Latvijā “Covid-19” pandēmijas dēļ būs īsāki, bet ne vieglāki.
Prasību latiņu gan zemāk nelaidīs, lai mazāks jautājumu skaits neliegtu sniegt objektīvu
vērtējumu par skolēnu zināšanām, lai rezultāti būtu objektīvi salīdzināmi ar citu gadu
beidzēju sniegumu.
Atcelt eksāmenus nevajagIlona Apsīte, Alūksnes novada vidusskolas matemātikas skolotāja:
“Domāju, ka eksāmeni nebūs vieglāki, bet tieši koncentrētāki un grūtāki. Jāņem vērā, ka skolēni šobrīd mācās mājās katrs pēc savām iespējām. Kā viņiem veicas? Atkarībā, kāds skolēns. Tiem, kuri visu laiku ir mācījušies, lielu problēmu nav. Uzdevumus uzdodam saprātīgus, zinot, ka audzēknis mācās viens. Protams, skolēni var meklēt papildu informāciju, jautāt par neskaidro skolotājam, un daudzi to arī izmanto. Matemātiku mājās mācīties ir grūti. Jāskatās piemēri grāmatās, kā risināt, var apmeklēt virtuālo skolu vietnē “uzdevumi.lv”, kur ir ļoti labi paskaidrojumi. Tas viss palīdz. Nedomāju, ka mācīties mājās ir viegli. Mēģinām neuzdod mācīties ko nebijušu, vairāk atkārtojam un nostiprinām esošās zināšanas. Organizējam video tiešsaistes stundas. Nav tā, ka kopš krīzes sākuma skolotāji nebūtu redzējuši audzēkņus. Ir bijušas arī video tikšanās jeb klases stundas skolotājiem ar vecākiem.
Ņemot vērā situāciju un mācīšanos no mājām, ir bažas, kā skolēniem veiksies eksāmenos. Vai tos vajadzētu atcelt pavisam, man ir dalītas domas. Tiem, kuri šogad, uzreiz pēc skolas absolvēšanas, mācīsies augstskolā, viss būtu kārtībā. Augstskolas organizēs eksāmenus un varēs iestāties. Savukārt tie, kuri izlems šogad neturpināt mācīties, bet to darīt pēc gada vai diviem, var saskarties ar problēmām. Viņiem būs jākārto eksāmens tāpat, lai saņemtu sertifikātu. Esmu par eksāmeniem.”
Eksāmeniem nejūtas gatavaMonta Melzoba, Ernsta Glika Alūksnes Valsts ģimnāzijas 12.klases skolniece:
“Šobrīd vēl nejūtos gatava eksāmeniem. Ir vēl tēmas, ko vajadzētu atkārtot un nostiprināt. Manuprāt, ir pareizi šogad eksāmenus veidot īsākus, jo gatavošanās tiem ārkārtējās situācijas dēļ nevar notikt pilnvērtīgi. Visu nevar atkārtot, jo dažādos priekšmetos ir tēmas, ko vieglāk un ātrāk var saprast, ja blakus ir skolotājs, kurš paskaidro. Pastāv arī iespēja, ka kādu tēmu var aizmirst atkārtot, jo vienkārši pietrūktu zināšanu par to, kas ietilpst eksāmena tēmu saturā. Lai sasniegtu labākus rezultātus, pašai jāatkārto viss tas, ko nesaprotu vai jau esmu piemirsusi. Sākumā domāju, ka vislabāk būtu atcelt eksāmenus. Visu kārtīgi apdomājot, sapratu, ka tad būtu jākārto grūtāki iestājeksāmeni augstskolā, kas būtu arī sarežģītāk.
Mācoties mājās, man veicas tāpat kā skolā, kad viss bija ierastajā veidā. Stipri nekas nav mainījies. Man nav grūti mācīties no mājām, vienīgā problēma – ir grūti intensīvi koncentrēties. Reizēm ir arī problēmas noskaņoties tik nopietni visiem darbiem kā, piemēram, ja būtu skolā. Problēma arī tāda, ka jāpavada daudz stundu, sēžot pie datora, un sāk nogurt acis. Liels pluss ir tas, ka ir ļoti daudz brīva laika ārpus mācībām un vairāk var pievērsties saviem hobijiem. Var apgūt dažādas jaunas lietas un izdarīt darbus, kam pietrūka laika ierastajā skolas ikdienā. Otrs pluss – šī situācija iemāca sevi mobilizēt un noturēt rāmjos, nepieļaut, ka dienas laikā netiek izdarīts pilnīgi nekas vai arī, ka es neiemācos ko jaunu. Mājās mācoties, ir krietni brīvāka atmosfēra. Nav lieka trokšņa man apkārt, kas skolā bieži vien traucēja mācīties un koncentrēties.”
● Šogad 12. klašu absolventi var kārtot tikai trīs obligātos eksāmenus – svešvalodā,
latviešu valodā un matemātikā. Ceturtais izvēles eksāmens šogad nebūs obligāts.
● 9. klašu skolēniem plānots viens eksāmens, apvienojot tajā vairākus priekšmetus.
