Pasaulē, kurā faktu zināšanu krājuma radīšanas, izplatīšanas un pieejamības ātrums arvien palielinās, samazinās nepieciešamība iegaumēt zināšanas, pieaug nepieciešamība atlasīt, apstrādāt un pielietotu zināšanas, kas vajadzīgas, lai tiktu galā ar mainīgajiem dzīves modeļiem. Ceļā uz jaunajām kompetencēm, neatdalot mācību priekšmetus, mācības 11. un 12. klašu skolēniem fizikā un ģeogrāfijā notika vidē ārpus skolas tēmu “Dabas resursi. Energoresursi. Enerģijas iegūšana Latvijā un novadā. HES ” ietvaros. Mainot mācību vidi, mācību formu, piesaistot šīs jomas speciālistus, skolēni veica izzinoši pētniecisko darbību Karvas un Grūbes HES, tādējādi apgūstot prasmes savas zināšanas pārveidot un mērķtiecīgi pielietot. Šīs klases skolēni vairakkārt pārliecinājās par mūsu novada resursu izmantošanas iespējām un nākotnes perspektīvām.
Šobrīd ir aktuāli motivēt jauniešus nākotnē izvēlēties studēt dabas un eksakto zinātņu jomas.
