Šonedēļ mācību un pāraudzināšanas iestādē “Strautiņi” rajona pedagogi noklausījās psiholoģijas doktores Skaidrītes Liepiņas lekciju “Darba īpatnības ar garīgi atpalikušiem bērniem un mācību motivācijas veidošana”.
Šonedēļ mācību un pāraudzināšanas iestādē “Strautiņi” (MPI “Strautiņi”) rajona pedagogi noklausījās psiholoģijas doktores Skaidrītes Liepiņas lekciju “Darba īpatnības ar garīgi atpalikušiem bērniem un mācību motivācijas veidošana”. MPI “Strautiņi” pedagogi dalījās pieredzē par individuālo darbu ar audzēkņiem.
“Ne tikai mūsu skolā, bet visā valstī arvien vairāk ir bērnu, kas negrib mācīties. Tāpēc pagājušajā gadā veicām pētījumu par mācīšanās motivāciju. Anketējām MPI “Strautiņi” pedagogus un skolniekus. Apkopojot rezultātus, secinājām, ka mācīties vēlas tikai 16 procentu audzēkņu. 38 procentiem skolēnu nav motivācijas, bet 46 procentiem ir vienalga,” stāsta MPI “Strautiņi” direktora vietniece mācību darbā Ņina Lobanovska.
Šīs skolas pedagogi ir sagatavojuši metodiskā darba projektu trīs gadiem. “Pagājušajā gadā veicām pētījumus, bet šogad apgūstam teorētiskas zināšanas, kā paaugstināt motivāciju. Nākamgad to izmantosim praksē. Mācību motivācija ir aktuāla problēma katrā skolā, tāpēc klausīties lekciju aicinājām arī citus pedagogus,” uzsver skolotāja. Viņa stāsta, ka MPI “Strautiņi” pedagogi strādā individuāli ar katru audzēkni. “Kad skolēni dosies prom, veiksim atkārtotu anketēšanu, lai pārliecinātos, vai viņu domas par mācīšanos ir mainījušās,” saka Ņ. Lobanovska.
Pasākums izdevās, jo nebija tikai lekcija, bet arī rajona pedagogu pieredzes apmaiņa. Mācību un pāraudzināšanas iestādē pedagogiem ir jābūt iekšēji stipriem, lai paaugstinātu bērnu pašapziņu un liktu viņiem saprast, ka liktenis ir pašu rokās,” uzskata psiholoģijas docente Skaidrīte Liepiņa.
“Mūsu skolā bērni nonāk ar tiesas lēmumu. Tie ir ielas bērni, kam bieži vien ir negatīva dzīves pieredze. Tāpēc viņi neciena sevi un citus. Mūsu uzdevums ir izskaidrot dzīves vērtības. Prieks, ka ir jaunieši, kas pēc gadiem atbrauc uz skolu vai raksta vēstules skolotājām. Ir gandarījums, ka pēc mācību stundas mēs viens otram sakām paldies,” atzīst mācību un pāraudzināšanas iestādes “Strautiņi” direktora vietniece audzināšanas darbā Tatjana Dobriņina.
